03/07/2009

Pauvres Parents.

Le conditionnement des enfants à un bonheur illusoire, les rendent insensible à toute forme d'autorité. Ils ne poursuivent qu'un but, la domination de l'autre dans la
compétition. Les enseignants, eux-mêmes, sont contraints de ménager parents et enfants pour éviter la concurrence d'autres Ecoles, qui risquent aussi la dérive. Ou est le temps du respect de l'autre ! Aurions nous oublié que cela fait partie des premières bases de la vie en Société ?

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02/07/2009

De nombreux parents démissionnent . . . pourquoi ?

Un fait leur échappe ... l'autorité ! Il  y  a toutes sortes d'autorités, mais deux doivent, en priorité être retenues:
 
1. Celle qui vise à émanciper les enfants (ou les adultes infantiles) en leur enseignant à penser, à travailler, à pourvoir à leurs propres besoins. Bref à se libérer en devenant capables d'obéir à eux-mêmes. Celle-ci est non seulement bienfaisante, mais immensément nécessaire.

2. L'autorité qu'exercent ceux qui voulant se faire obéir cherchent à priver de leur liberté ceux qui la subissent. C'est cette autorité-ci qui, parentale, magistrale, 
   patronale ou politique est devenue si intolérable ... qu'elle n'est plus tolérable !
 
Dysmnésie "suprême", LES LOUPS ONT BESOIN DE POUVOIR !

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Diagnostic sur l'Agressivité.

Le plus sur moyen d'expulser ses rancoeurs est l'inévitable agressivité, rarement contrôlée. Les stress qui envahissent notre quotidien en sont la première cause. Sur le terrain du travail, hommes et femmes subissent de leur hiérarchie une pression constante, qui les obligent à courber l'échine, IL Y VA DE LEUR SURVIE ! 
                   
Le rendement : mot clef de la réussite du commandement, ceux qui ne s'y soumettront pas seront "inexorablement" condamnés à faire partie du Quart Monde.
QUEL VISAGE HUMAIN POUR NOS ENFANTS DE DEMAIN ?

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12/10/2007

S'éduquer, c'est se transcender, ceux qui ne peuvent se transcender sont donc inéducables

Un exemple simple de transcendance scientifique est le cas de l'eau qui rend ce mot accesible à tous. L'eau se compose de deux gaz: l'hydrogène et l'oxygène. Une molécule d'eau "2H+0 ---> H2O". Totalement étrangère à celle des gaz qui la composent, les propriétés de l'eau ont émergé de leur union. L'eau transcende les gaz qui la composent parce qu'elle les associe et leur succède. Voilà la plus facile définition du phénomène de la transcendance scientifique.

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27/08/2007

Le succès est il nécessaire à notre survie?

Tous les hommes sont assujettis aux servitudes du succès par l'implacable raison que la survie est le premier enjeu de tous les organismes vivants. Le succès est la condition sine qua none de leur survie et vice versa. C'est sur ce terrain là que toute éducation est implantée et c'est en ces termes que se posent tous les problèmes de tous les éducateurs, enseigner à poursuivre le succès en réunissant les conditions du succès. LE SUCCES, mais plus n'importe comment!

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19/08/2007

l'incommunicabilité de l'information.

Tous les rapports humains sont faits de tentatives à communiquer avec autrui. Eduquer, écrire, se rebeller, c'est tenter de communiquer de l'information. Or, il est difficile voire impossible à nos interlocuteurs de comprendre ce que nous leur disons ou voulons. Ils le comprennent mal ou "trop bien", ce qui est encore plus frustrant. De mille et une façons, ils se dérobent.L'information auto contraignante pourrait y remédier; Voilà l'urgence, le rôle de tous les éducateurs et enseignants du monde car la jeunesse s'impatiente!

 

 

 

 

 

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14/07/2007

 L'URGENCE !

Qu'on le veuille ou non, le génie de notre espèce n'est rien de plus ni rien de moins que le génie du mal ! Il serait vain de le contester au vu de ce qu' a été nos comportements depuis toujours. Ce qu'il nous faut avec une urgence véritablement fatidique, c'est faire face à notre génie, le regarder au fond des yeux et y apprendre à lui désobéir. Tous ensemble, sans attendre, mettons les heures à zéro et, selon que les humains auront ou n'auront pas appris à se soustraire a sa tyrannie, cette heure sonnera le glas de l'humanité ou sa libération.

Voilà l'urgence et ... j'y pense!

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26/06/2007

Ecouter c'est bien, entendre c'est mieux, comprendre c'est difficile!

Pour justifier notre apprentissage, nous évoquons, toujours,la copie de nos savoirs acquis. Nous ne pouvons exprimer ou produire quoi que ce soit sans même en avoir reçu l'enseignement par des professeurs, eux-mêmes conditionnés. Face à ce mur qu'est l'enseignement, l'originalité est bannie, ceux qui s'y risqueraient seraient considérés comme dangereux pour la société. Restés inactifs, ils se verraient imposés des tranquillisants pour qu'ils se tiennent tranquille.Serait-il interdit d'être autre?

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24/06/2007

Humain, pas pour demain et pourtant!

Homo Sapiens, "dernier né de l'évolution" sait, mais ne veut pas savoir que son hériatge vient d'un lointain passé qui le contraint, pour survivre, à rester dans sa jungle primordiale. Ce qu'il applique, c'est d'abord se servir au lieu de servir.

Quand enfin, notre espèce, dite évoluée (techniquement s'entend), aura remporté la victoire sur ces instincts de domination, les hommes devraient devenir " surhumain" c'est à dire, pleinement humain. Ils devraient disposer de connaissances et de moyens que les préhumains n'ont pas et n'ont jamais eu.

Le seul mal des hommes est celui qu'ils se font à eux-mêmes. Leur bien est la nature HUMAINE. On a cru longtemps que les hommes ne pouvaient se changer, c'est faux: ils se métamorphosent quand ils deviennent HUMAIN!

Un souffle d'espoir pour le nouveau sciècle!

 

 

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